Apresentação
O Laboratório de Design e Educação iniciou suas atividades em 2019 e atua no âmbito do ensino, pesquisa e extensão universitária. O laboratório está sediado na Escola Superior de Desenho Industrial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Esdi/UERJ) e vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Design. Encontra-se registrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq
O laboratório é coordenado por 3 docentes: Barbara Necyk, Bianca Martins e Ricardo Artur e tem como proposta construir conhecimentos e articular pessoas, ações e afetos voltados aos usos do Design como meio transformador de práticas educativas. Esta proposta está apresentada nosso Manifesto do Laboratório de Design e Educação
Partimos do entendimento de que o pensamento projetual, que atravessa a elaboração de artefatos, recursos tecnológicos e espaços voltados às práticas de ensino-aprendizagem, também articula dimensões transcendentes evidenciando subjetividades, políticas identitárias, epistemologias e devires que vão além das materialidades aparentes. Por este motivo, o laboratório abre-se à investigação das inserções de Design em práticas educativas na educação formal e em espaços informais de aprendizagem, à investigação de aspectos relacionados à formação em Design: pedagogia, currículo e metodologias como também aos usos do Design na formação de professores.
A partir de sua constituição em 2019, no planejamento estratégico do Deseduca Lab para o próximo quadriênio, consta a promoção de ações de extensão com cursos de formação continuada de professores a partir de perspectivas dos usos do Design no cotidiano escolar e, ainda, a implementação de oficinas de Design nas escolas da rede básica de educação. Estes projetos estão em fase de discussão entre os membros do laboratório e instituições parceiras.
Das ações ocorridas vale destacar que durante o ano de 2019 foram desenvolvidas duas edições (uma em maio e outra em setembro) do evento extensionista “Roda de Conversa: Design como prática educativa” onde estiveram presentes cerca de 70 atuantes do Design e professores da rede básica de educação. Pesquisas já concluídas orientadas pelos professores coordenadores do Laboratório, assim como projetos de Designers que atuam na educação básica, foram apresentados e debatidos pelos participantes.